自闭症有哪些典型症状？

患儿倾向于运用死板刻板、故步自封的方法敷衍日常生活，呈现对非生命体的持续眷恋，却对生命体缺乏爱好。患儿常常哭闹，回避与家长的目光触摸。孤独症患者病况的轻重程度差异很大，症状复杂，但首要表现为社会往来妨碍、沟通妨碍，并常伴有智力低下、情绪不稳定、睡觉妨碍等精神行为妨碍。

典型症状

爱好范围狭窄

患儿爱好较少，感爱好的事物常异乎寻常。患儿一般对玩具、动画片等正常儿童感爱好的事物不感爱好，却迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声响等。部分患儿可专注于文字、数字、日期、时间表的计算、地图、绘画、乐器演奏等，并可表现出共同的能力。

行为方法刻板

患儿常坚持用同一种方法干事，拒绝日常生活规则或环境的改变。假如日常生活规则或环境发生改变，患儿会烦躁不安。患儿会重复用同一种方法玩玩具，重复画一幅画或写几个字，坚持走一条固定路线，坚持把物品放在固定位置，拒绝换其他衣服或只吃少量几种食物等。

对非生命物体的特别眷恋

患儿对人或动物一般缺乏爱好，但对些非生命物品或许发生激烈眷恋，如瓶、盒、绳等都有或许让患儿爱不释手，随时携带。假如被拿走，则会烦躁、哭闹、焦虑不安。

刻板重复的奇怪行为

患儿常会呈现刻板重复、奇怪的动作，如重复蹦跳、拍手、将手放在眼前扑动和注视、用脚尖走路等。还或许对物体的一些非首要、无功能特性(气味、质感)发生特别爱好和行为，如重复闻物品或摸润滑的表面等。

社会往来妨碍

患者在社会往来方面存在质的缺陷，他们不同程度的缺乏与人往来的爱好，也缺乏正常的往来方法和技巧。具体表现随年纪和疾病严重程度的不同而有所不同，以与同龄儿童的往来妨碍较为杰出。

婴儿期患儿回避目光触摸，对别人的呼唤及逗弄短少爱好和反应，没有等待被父母或别人拥抱、爱抚的表情或姿势，或被抱起时身体僵硬、不肯与人贴近。

幼儿期患儿依然回避目光触摸，呼之常常不睬、表现冷漠，不会对别人的身体不适或不愉快标明安慰和关怀，也不会与别人分享高兴。

沟通妨碍

非言语沟通妨碍

该症患儿虽然更倾向于用动作、姿势进行沟通，但除了拉着大人手走向他想要的物品外，其他用于表达的动作姿势却很少，而且常不会用允许、摇头表达自己的意思，表情也常显得很漠视。

言语沟通妨碍

该症患儿言语沟通方面存在明显妨碍，具体表现为语言理解能力不同程度受损；言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2~3岁前曾有表达性言语，但以后逐步削减，乃至彻底消失，言语方式及内容反常，言语运用能力受损。

行为反常

部分患儿可呈现行为的反常，表现在情绪不稳定、易怒，有的患儿乃至存在自伤或是攻击行为。

并发症

研究标明，自闭症一旦发病，孩子的神经完善功能就会呈现停滞。假如发现及时，及早进行教育康复干预，神经功能恢复较好，与正常儿童的差异性较小。