言语发育缓慢与自闭症有什么区别？

什么是自闭症？

孤独症，又叫自闭症。是一种广泛性发育妨碍。言语发育妨碍、人际交往妨碍、爱好狭窄和行为方法刻板是孤独症的首要表现方法，自闭症儿童往往伴随不同程度的发育缓慢，如言语发育缓慢、运动发育缓慢等。

有哪些具体表现？

1.言语妨碍。大都孤独症儿童有言语发育延迟或妨碍，通常在两岁和三岁时依然不会说话，或许在正常言语发育后呈现言语后退，在2～3岁曾经有表达性言语，随着年龄增加逐渐削减，乃至彻底丧失。

2.社会交往妨碍。不能与别人建立正常的人际关系。表情匮乏，对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其别人都是同样的态度。

3.爱好狭窄，易暴躁。对于正常儿童所热心的游戏、玩具都不感爱好，固执地要求保持日常活动程序不变，一旦被改动就会表示出显着的不愉快和焦虑情绪，乃至呈现反抗行为。

二、什么是言语发育缓慢？

言语发育缓慢指发育过程中的儿童言语发育没有达到与其年龄相应的水平，但不包含由听力妨碍而引起的言语发育缓慢及构音妨碍等其他言语妨碍类型。这些儿童大都具有精神及对周围人反应的发育延迟或反常。

有哪些具体表现？

1.言语发展的程度低于正常水平。正常的情况下，宝宝在一岁左右的时候，就会叫“爸爸”“妈妈”了，并且吐字还比较清楚，可是言语发育缓慢的孩子没有精确的叫“爸爸”“妈妈”时间，会落后于正常儿童很多！

2.语音不清，词汇少。一些儿童言语发育缓慢的儿童因白话表达才能低，或伴有发音反常，多用示范、手势、仿照作为代偿的沟通方法。语迟儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句。

3、社交、学习不存在妨碍。言语发育缓慢的孩子，不影响和别人的沟通，尽管孩子表达上没有那么流利，可是可以用肢体言语来表达，能和小朋友玩，和家人可以根本沟通。他只是在言语表达上存在妨碍，而学习才能大多是没有问题的。

其实，言语发育缓慢的孩子除了言语才能落后于同龄儿童，其别人际交往、学习才能都是没有问题的。孤独症儿童和其他儿童有显着的不同。尤其是人际交往、学习才能较差。

总归，不管孩子是言语发育缓慢还是孤独症，一旦家长们发现孩子的言语发育较同龄人落后，先不要惊惧，仔细观察，去相关的组织做查看，做出正确判断，一起争取及早干预，让孩子将来可以自理，自立。